汉台教育集团新优质学校展示之汉台区徐望镇中心小学

汉台区徐望镇中心小学秉承“办老百姓家门口的好学校”理念，以党建为引领，秉持立德树人教育初心，全力推进党建、德育、教学、教研、安全等各项工作，为培育德智体美劳全面发展的新时代少年不懈努力，实现学校高质量发展，先后荣获“提高教育质量先进单位”“汉台区平安校园”“汉台区教体系统年度综合考评优秀单位”“汉台区阅读推广工作先进集体”等荣誉，被汉台区人民政府教育督导委员会授予“督导结果运用优秀单位”。

一、党建领航，筑牢思想根基

学校党支部始终将政治理论学习作为党建工作的重中之重，每月初定期开展主题党日活动，组织全体党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，定期组织党员教师开展专题学习研讨，确保党的教育方针在校园落地生根。同时，学校积极开展“党建+德育”“党建+教学”等特色活动，将党建工作与教育教学深度融合。例如，学校组织党员教师成立“党员先锋队”，深入班级开展“红色故事进课堂”活动，用生动的故事向学生传承红色基因，激发学生的爱国情怀；在教学工作中，党员教师充分发挥先锋模范作用，带头开展公开课、示范课，分享教学经验，引领青年教师成长，为学校教学质量的提升注入强大动力。

同时，注重加强党风廉政建设，通过开展支部书记专题党课、廉政教育、签订廉洁从教承诺书等形式，筑牢教师廉洁从教的思想防线，营造风清气正的教育生态。过去一年，学校党支部通过“五星”支部创建，多名党员教师在各类党建活动中获得表彰，党建工作的扎实开展为学校发展提供坚强的政治保障。

二、德育铸魂，培育时代新人

学校通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，广泛开展爱国主义教育、理想信念教育、文明礼仪教育等活动。每周一的升旗仪式上，学校精心组织国旗下讲话，结合时事热点、传统节日、校园生活等内容，引导学生树立正确的价值观和人生观；主题班会则围绕“感恩教育”“诚信教育”“环保教育”等主题展开，通过小组讨论、情景模拟、故事分享等形式，让学生在互动中感悟成长。学校还注重通过实践活动强化德育效果，组织学生开展了“学雷锋志愿服务活动”“清明祭英烈”“环保小卫士”等一系列实践活动，让学生在实践中锻炼能力、磨砺品质。在“学雷锋志愿服务活动”中，学生们走进社区，为孤寡老人送温暖、清扫街道垃圾，用实际行动诠释雷锋精神；“清明祭英烈”活动则让学生们在缅怀先烈中传承红色基因，铭记历史使命。

三、内涵发展，提升办学特色

结合地处农村的实际情况，学校将劳动教育与其他学科建设紧密融合，积极探究符合时代要求和学校实际的劳动教育新理念、新方法，形成以抓制度促规范、抓师资促教学、抓课程促融合、抓活动促内涵、抓阵地促特色的“五抓五促”融合育人新方法。一是制定并完善与劳动教育工作相关的教学、安全、后勤、考核、奖惩等规章制度，确保制度健全；二是通过校内选拔、校外聘请的方式，配齐配足劳动教育师资力量，并以理论学习、课题研究、业务培训等为手段，推动劳动课教师不断更新教育理念，提高教学水平；三是把劳动教育课纳入学校教学常规管理体系中，从课程设置、备课、上课、作业、考核评价等环节，对劳动教育课进行全方位的管理，确保劳动教育课程开展规范化；四是依托乡村少年宫项目，成立劳技、手工制作、手工编织社团，每周四定期开展劳动实践活动，在社团活动中培养学生的劳动兴趣和热爱劳动的良好品质；五是注重劳动教育实践基地建设，除了做好校内劳动实践基地的建设外，还与镇域内多家农业产业公司联合联建校外劳动实践基地，力争使校内、校外劳动教育实践基地相辅相成，共同推动我校的劳动教育形成本土化、区域化特色。

四、集团办学，提升办学品质

学校与汉中市中山街小学组成教育集团，有效促进学校教育教学质量取得进一步提升。在集团化办学过程中，我们注重师资队伍的优化与提升，通过建立教师交流机制，定期开展跨校教研活动，分享教学经验与心得，引进城区学校先进教育理念与教学方法，有效促进学校教育教学质量取得进一步提升。同时，积极组织教师培训，邀请知名教育专家、优秀教师到校开展专题讲座、优质课展示等活动，为教师提供更广阔的视野和更前沿的教育理念。 

五、培优提能，提升教师队伍整体素质

学校高度重视教师队伍建设，通过多渠道、多形式的培训活动，为教师搭建成长平台。教研工作是提升教师专业素养的重要途径，在教研工作方面，学校以校本教研为基础，积极开展“青蓝工程”“名师工作室”等教研活动。在“青蓝工程”中，学校为青年教师配备经验丰富的指导教师，通过师徒结对、听课评课、教学研讨等形式，帮助青年教师快速成长；“名师工作室”汇聚学校的骨干教师，围绕教育教学中的热点难点问题开展课题研究，引领教师专业发展。今年上半年，学校教师在各类教研活动中表现突出，多名教师在公开课、优质课评选中获奖，1个市级课题、3个区级课题成功结题；2个市级课题、4个区级课题成功立项，教研成果丰硕。

六、规范管理，提升教育质量

在教学管理方面，学校严格执行国家课程标准，开齐开足课程，规范教学常规管理。学校制定详细的教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评价等管理制度，定期开展教学常规检查，确保教学工作规范有序。同时，学校积极推进课程改革，积极探索“小组合作学习”“项目式学习”等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，教师们注重引导学生自主学习、合作探究，培养学生的创新思维和实践能力，课堂氛围活跃，教学效果显著提升。

学校依托乡村学校少年宫项目，积极开展品牌特色课程建设，开设了书法、舞蹈、劳技、篮球、棋类等10个乡村学校少年宫学生社团，在校内遴选了师德高尚、工作责任心强、业务能力突出的教师担任社团辅导教师，每周三定期组织开展学生社团活动，为学生搭建展示自我的平台，既培养学生的兴趣爱好和特长，又丰富学生的课余文体生活。

学校还积极组织开展校外研学活动，帮助学生拓宽视野，增长见识，让中华优秀传统文化植根心中。今年5月份，成功组织了以“品味张良文化·弘扬汉礼经典”为主题的研学活动，不仅让他们读懂“尊师重道”的厚重，更在实践中种下“传承与创新”的种子。

七、安全护航，守护师生平安

安全工作是学校工作的底线。学校始终将安全工作放在首位，牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，建立健全安全管理制度，完善安全设施，加强安全教育，全力保障师生生命安全和校园稳定。

学校成立安全工作领导小组，制定详细的安全管理制度和应急预案，明确各部门、各岗位的安全职责，形成齐抓共管的安全工作格局。定期开展安全隐患排查，对校园内的消防设施、用电设备、体育器材、教学设施设备等进行全面检查，及时消除安全隐患。同时，学校加强门卫管理和校园视频监控系统建设，禁止社会闲杂人员入校确保校园安全。

学校通过安全教育课、主题班会、应急演练等形式，广泛开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防性侵等安全教育活动。每周二的安全教育课上，教师们结合实际案例，向学生讲解安全知识，增强学生的安全意识和自我保护能力；学校还定期组织应急演练，如消防疏散演练、地震逃生演练等，让学生在实践中掌握应急逃生技能，通过坚持不懈地努力，广大师生的安全意识和应急能力显著提升。

此外，学校还加强与家长、社区的沟通与协作，形成安全教育合力。学校通过家长会、家校微信群等形式，向家长宣传安全知识，提醒家长履行监护责任；同时，学校积极与社区合作，开展校园周边环境整治行动，为学生营造安全、和谐的学习环境。

未来，学校将继续秉持“为党育人、为国育才”的使命，以党建为引领，以德育为先导，以教学为核心，以安全为保障，不断开拓创新，朝着“办老百姓家门口的好学校”这一目标不断奋进！